“同学们，在我手里的是一张津巴布韦的货币，谁愿意帮我看一看这张货币的面值是多少？”

   “十个零，一百亿元啊！”

   “恭喜这位同学，这张货币属于你的了，瞬间变成亿万富翁，感觉如何？”

   开心不过三秒。出乎意料的是一百亿元津巴布韦币连人民币一元都不到，为什么会出现这个现象？带着这样的疑问，

同学们走进了中国银行陆杰老师带来的《货币的奥秘》的合作讲坛。

   货币在人类文明史中起着重要的作用，陆老师深入浅出地通过以物换物、实物货币、金属货币、纸币、电子货币五个

阶段讲解了货币的演变历程。同学们在货币的“前世今生”中深刻体会到：货币不仅是社会经济的产物，也是民族文化的

结晶。

   伴随着商品经济的发展，货币的物理形态几经变化。同学们在以物换物的趣味故事中了解了“一般等价物”的概念。

陆老师从世界上最古老的实物货币“贝币”开始，带领同学们一起探寻货币发展历程中折射出的中国文化内涵。例如：与

财富有关的汉字都含有“贝”字旁，通过文字有迹可循，中国历史上商朝就已经用贝来作为货币。

   我们历史剧中常见的金元宝、银元宝、铜钱等金属货币，其中铜铸币占据了重要地位。秦始皇兼并六国，书同文、车

同轨，实现了古代铸币体系的统一。陆老师通过“秦半两”铜钱讲述了中国冶铜技术的发展历史，以及外圆内方这一工艺

设计所蕴含的丰富文化内涵，象征着“天圆地方”之说。

纸币的出现是货币史上的一大进步，方便携带、利流通。“交子”作为我国乃至世界上发行最早的纸币，它不仅反映了中

国古代商业的高度发展，对研究我国古代纸币印刷技术有着重要意义。”这让同学们对我国悠久的货币历史充满了自豪

感。

最后，陆老师为同学们讲解了“汇率”、“通货膨胀”、“购汇”、“结汇”等金融专业名词，以及电子货币与数字货币

的现在与未来。人民币图案竞猜、假币识别环节把讲座推向了最高潮，现场气氛十分活跃，同学们纷纷举手竞答、上台演

示。在互动过程中，陆老师通过“一看、二摸、三听、四测”辨别真假人民币方法，帮助同学们解锁新技能。

中华民族要实现伟大复兴，要发展科技、经济，然而这些都需要依靠强有力的一个货币体系的支撑。通过本场讲座，提升

了同学们财经素养水平，树立了良好的金融意识，同时也希望同学们肩负起金融报国，金融强国的历史使命。

撰稿：初一(2)班  连书瑶

编辑：罗清瑾

摄影：金晓彤

审稿：仇思源